2025-11-12
2025-10-23
2025-10-23
2025-10-09
“發(fā)揮黨派所長(zhǎng),面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,整合利用優(yōu)勢(shì)資源,研究拓展服務(wù)內(nèi)涵,助力鄉(xiāng)村振興,服務(wù)科技強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)建設(shè),‘九地合作’‘同心樹人’‘亮康行動(dòng)’‘九三學(xué)社中央院士專家科普行’‘九三學(xué)社院士工作站’等社會(huì)服務(wù)品牌越做越扎實(shí)......"
8月19日,慶祝九三學(xué)社創(chuàng)建80周年大會(huì)在京舉行。會(huì)上,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、九三學(xué)社中央主席武維華總結(jié)了近年來(lái)九三學(xué)社的履職實(shí)踐。“同心樹人”“亮康行動(dòng)”“九三學(xué)社中央院士專家科普行”“九三學(xué)社院士工作站”這些響亮的幫扶品牌,早已深深植入畢節(jié)市威寧縣的這片熱土。
緣起卅載:山海相連的深情厚誼
時(shí)光回溯至三十多年前,九三學(xué)社中央將深情的目光投向貴州畢節(jié),鎖定威寧這片土地,把威寧縣確定為對(duì)口幫扶點(diǎn)之日起,一段跨越山海的深情佳話便徐徐展開。三十多載春秋更迭,不變的是一代代九三人對(duì)這片土地的真情付出。九三學(xué)社始終心系畢節(jié),心系威寧,以九三“所能”,回應(yīng)畢節(jié)“所需”。三十多載威寧幫扶路,九三學(xué)社以科技為筆,在烏蒙大地書寫了一幕幕鮮活的幫扶事跡。讓草海重生,組織院士團(tuán)隊(duì)推動(dòng)專項(xiàng)治理,協(xié)調(diào)完成保護(hù)區(qū)勘界,讓高原明珠重現(xiàn)清澈。如今黑頸鶴成群歸來(lái),成為生態(tài)治理的鮮活豐碑;以產(chǎn)業(yè)造血,引進(jìn)雪榕集團(tuán)投資10億元建成食用菌基地,年產(chǎn)值超5億元,直接帶動(dòng)2500余名群眾就業(yè)。協(xié)助中墾薯業(yè)建設(shè)968畝種源基地,年產(chǎn)脫毒種苗1.5億株,筑牢“中國(guó)南方馬鈴薯之鄉(xiāng)”根基;扶民眾健康,“亮康行動(dòng)”醫(yī)療幫扶項(xiàng)目為1.7萬(wàn)群眾送去光明,完成白內(nèi)障手術(shù)9000余例,“九三名醫(yī)服務(wù)站”覆蓋2.1萬(wàn)群眾,將優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉到基層,讓易地搬遷群眾在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù);幫扶重扶智,九三學(xué)社20余年持續(xù)投入,把威寧五里崗中學(xué)建設(shè)成為九三中學(xué),學(xué)校在科技類競(jìng)賽中,共獲得國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)項(xiàng)123個(gè)269人次,連續(xù)五年被評(píng)為“全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)示范校”,連續(xù)三年被評(píng)為“全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”,九三“同心樹人”教育幫扶項(xiàng)目,組織東部?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)校與威寧24所學(xué)校簽訂友好合作協(xié)議,累計(jì)培訓(xùn)教師2395人。一個(gè)個(gè)“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶品牌,無(wú)不彰顯九三人助力貧困地區(qū)提質(zhì)發(fā)展的偉大情懷,從教育扶貧到科技興農(nóng),從醫(yī)療援助到產(chǎn)業(yè)培育,九三學(xué)社的幫扶如春風(fēng)化雨,浸潤(rùn)著威寧的山山水水。九三中學(xué)正是這段情誼的生動(dòng)見證,從簡(jiǎn)陋的校舍到現(xiàn)代化的教學(xué)樓,從匱乏的教學(xué)資源到完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,學(xué)校每一個(gè)前進(jìn)的腳印里,都凝聚著九三學(xué)社的心血。
深厚的幫扶情誼,深深烙印在畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)、威寧大地的發(fā)展軌跡上,更浸潤(rùn)在每一位受益群眾的心田。威寧人民對(duì)黨中央的深切關(guān)懷充滿無(wú)限感恩,對(duì)九三學(xué)社持之以恒、無(wú)私忘我的幫扶之情念念不忘,這份山海情誼,已成為推動(dòng)威寧邁向鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要精神力量。

當(dāng)“呀啰耶,呀啰耶”的清脆旋律在北京國(guó)際會(huì)議中心的舞臺(tái)上響起,當(dāng)“唱給祖國(guó)”“唱給共產(chǎn)黨”的歌聲飽含著熱忱灑滿舞臺(tái),威寧縣九三中學(xué)合唱團(tuán)的孩子們,用稚嫩卻堅(jiān)定的嗓音,為九三學(xué)社創(chuàng)建80周年獻(xiàn)上了一份來(lái)自黔西北的特殊賀禮。這場(chǎng)跨越千里的演出,是孩子們用汗水澆灌的成果,更是一段關(guān)于成長(zhǎng)、熱愛與榮光的鮮活注腳。
臺(tái)上的背景屏幕上,一幅幅新舊對(duì)比的照片無(wú)聲訴說(shuō)著巨變,昔日低矮的校舍與今日寬敞的教學(xué)樓交錯(cuò),曾經(jīng)泥濘的操場(chǎng)與眼下標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道疊映。這一切,臺(tái)下的九三同仁們看得真切,也記得深刻。
排練百日:汗水澆灌的感恩之花
“再來(lái)一遍!手臂要伸直,眼神要跟上!”過(guò)去幾個(gè)月里,校園的清晨總被排練的音樂(lè)聲點(diǎn)亮。音樂(lè)教室里,選拔領(lǐng)唱時(shí),王可馨憑借清亮嗓音脫穎而出,肩頭扛起“侗鄉(xiāng)的人民聲聲把歌唱”的責(zé)任。專家專程指導(dǎo),叮囑她“要唱出山水間的靈氣”,老師逐字逐句教用氣技巧,讓歌聲“像梯田里的風(fēng)般舒展”,她常練到嗓子發(fā)啞,含潤(rùn)喉糖反復(fù)打磨,只為音符裹著“鄉(xiāng)村的質(zhì)樸與熱忱”。合唱團(tuán)指導(dǎo)老師張老師的嗓音已略帶沙啞,但仍不厭其煩地糾正著同學(xué)們的每一個(gè)音準(zhǔn)。合唱講究默契,為讓和聲如流水交融,孩子們把和弦拆成單音練,節(jié)奏卡不準(zhǔn)就跟節(jié)拍器磨到準(zhǔn)為止。暑假里,大家在放棄假期,在學(xué)校排練不停歇。楊梓涵被委以“唱給共產(chǎn)黨”,老師說(shuō)“要唱出骨子里的敬意”,他便一遍遍琢磨“這是心聲,不是普通歌詞,有些歌唱出的,比旋律更重”。卯思鴻記得老師排練時(shí)細(xì)心教導(dǎo)的每個(gè)聲音和動(dòng)作,每當(dāng)練得很累時(shí),一想到要站北京臺(tái)上演出,就覺一切都值得的。瞬間又活力滿滿投入練習(xí)。他們深知,腳下翻飛的舞步,喉間躍動(dòng)的音符,不僅是藝術(shù),更是跨越千山萬(wàn)水的對(duì)話與感恩的回答。

舞臺(tái)一刻:真情迸發(fā)的璀璨獻(xiàn)禮
文藝演出《時(shí)代新征程,共筑輝煌》篇章帷幕徐啟。舞臺(tái)上,同學(xué)們傾情演繹,《侗歌聲聲唱給黨》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如同山澗清泉,流淌著純真的感激;《阿西里西》歡快熱烈,仿佛山野清風(fēng),傳遞著質(zhì)樸的喜悅。孩子們臉上綻放的笑容,眼中綻放的異彩,比任何專業(yè)表演都更加動(dòng)人,臺(tái)下來(lái)自中央各級(jí)部門和九三學(xué)社的嘉賓們無(wú)不為之動(dòng)容。“看到孩子們精彩的表演和自信的表現(xiàn),我們感到一切付出都是值得的。”一位九三學(xué)社的老社員擦拭著眼角說(shuō)道,“這就是幫扶最大的意義—從九三中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生在更廣闊天地施展抱負(fù)的名單,我們看到希望的種子開花結(jié)果。”“尊敬的各位九三學(xué)社的老師,謝謝你們,讓我們看到了廣闊的世界,點(diǎn)燃了我們的科學(xué)夢(mèng)想。”這是羅妍同學(xué)在舞臺(tái)上的發(fā)言。三十多年來(lái),九三學(xué)社各級(jí)組織奔赴山海,風(fēng)雨同行,從遠(yuǎn)方帶著科學(xué)的火種,點(diǎn)燃荒原的期待。演出時(shí),臺(tái)下許多觀眾的眼角也泛起淚光,這淚水,源于記憶中那些真實(shí)的故事:是九三學(xué)社“亮睛工程”醫(yī)療隊(duì)讓重見光明的老人顫抖的雙手,是農(nóng)業(yè)專家引入的新品種結(jié)出果實(shí)時(shí)農(nóng)民臉上的笑紋,是“同心樹人”教育幫扶活動(dòng)中不斷提升自我的老師們欣慰的笑容。臺(tái)下一角,幾位專程前來(lái)觀禮的九三學(xué)社代表同樣心潮澎湃。一位老社員動(dòng)情地說(shuō):“我們只是做了一點(diǎn)分內(nèi)之事,卻收獲了如此厚重的真情,孩子們的心意,比任何禮物都珍貴。”

宮學(xué)輝映:紫禁琉璃映照未名恩光
此次赴京獻(xiàn)禮,對(duì)孩子們而言更是一次開闊眼界的研學(xué)之旅。在九三學(xué)社的精心安排下,同學(xué)們參觀了北京大學(xué)校園和故宮博物院。“走進(jìn)北大校園,仿佛進(jìn)入了知識(shí)的圣殿。”薛朝菊在日記中寫道,“博雅塔下,未名湖畔,我看到了哥哥姐姐們抱著書本匆匆行走的身影,那種對(duì)知識(shí)的渴望讓我震撼。”在故宮,同學(xué)們被中華文明的博大精深所折服。“站在太和殿前,我仿佛聽到了歷史的回響。”王志翔在作文中記錄道,“如果沒有就讀九三中學(xué),如果沒有九三學(xué)社的幫扶,我就沒有這次機(jī)會(huì)來(lái)到北京大學(xué)和故宮,謝謝你們。”這些體驗(yàn)悄然滋潤(rùn)著孩子們的心田,為他們打開了通往更廣闊世界的一扇窗。

演出尾聲:綿長(zhǎng)的情誼未來(lái)可期
演出在經(jīng)久不息的掌聲中落下帷幕,但情感的回響久久不散,對(duì)孩子們而言,這次成功演出超越了演出的本身。李顏同學(xué)說(shuō):“本次北京之行讓我看到了更廣闊世界,點(diǎn)燃了我的音樂(lè)夢(mèng)想”?;氐郊业奶K夢(mèng)馨和卯思鴻,自豪地說(shuō)著“在九三中學(xué)讀書的驕傲”,琢磨著“如何發(fā)憤圖強(qiáng)讀書的同時(shí)更好發(fā)揮特長(zhǎng)”。赴京演出的這份榮光,屬于背后付出的人,孩子們記得九三學(xué)社聯(lián)引專家的悉心指導(dǎo),老師們不斷摳細(xì)節(jié)的耐心,縣委統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)校妥帖安排,更記得排練時(shí)“此起彼伏的和聲”。正如孟婷所說(shuō)“最動(dòng)人的不是登臺(tái)掌聲,而是排練時(shí)心照不宣的包容與共振”。孩子們用歌舞編織的感恩,超越了語(yǔ)言與距離,直抵心靈。這份獻(xiàn)禮,不僅是對(duì)過(guò)去80年九三學(xué)社崢嶸歲月的崇高致敬,更是對(duì)三十余年無(wú)私幫扶的深切回應(yīng),它告訴我們,最好的感恩并非言語(yǔ),而是將愛的種子接過(guò),奮力成長(zhǎng),最終活成你們所期望的、欣欣向榮的模樣。威寧的故事,因九三學(xué)社的幫扶而增添溫暖;九三學(xué)社的歷史,因威寧的感恩而更顯豐盈。這段情誼,如同烏蒙山的脈絡(luò),堅(jiān)實(shí)而綿長(zhǎng);如同草海的水波,清澈而深沉。在新時(shí)代的征程上,這份山海相連的情誼,必將繼續(xù)滋養(yǎng)著威寧的土地,孕育出更加美好的未來(lái)。